デジ教ものがたり　その４

Senshu Harvest
2 時間前
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ナオキ先生に初めて出会ったのは、堺・バークレー協会の英語弁論大会改革プロジェクトチームに参加した時でした。その鋭く本質をつく、切れ味抜群の発信力に、すぐに意気投合したのを記憶しています。ちなみにその大会は、帰国生や国籍などでの参加制限無しの「プレゼンテーション大会」として生まれ変わり、大阪府の English Speech Contest のモデルにもなりました。現在は文科省のAI英語活用リーダーや、TOEFLのアドバイザーなど、活動の幅を今まで以上に広げられています。ナオキ先生の切れ味抜群の実践を、ぜひご堪能下さい！

Learning-Friendly English Classroomの実践（環境編）

中村直紀　賢明学院小学校

現在留学時やECC外語学院での経験をベースに「INPUT→OUTPUT→AI Chat→ SURVIVAL」という流れで授業を展開していますが、今回はe-bookやAI Chatの活用方法ではなく、その前提にある子ども達の学習への motivation を上げるための学習環境をどの様に作り上げているかといった humanistic な面からのトピックを短時間ですが共有できたらと思います。

スピーカープロフィール：

関西外国語大学、アリゾナ州立大学にて実践的な英語教育指導法を学び、ECC外語学院にて小学生から大人までの各種授業実践、統括部長を歴任した後、賢明学院へ。中学高等学校での指導、各種留学プログラムの責任者を経て、現在は小学校の英語科主任としてOxford大学出版局、DMMと協同し卒業までに90%以上の児童がCEFRA1レベルまで到達する授業を実現。また、大学との連携によるCOLT (Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme) を用いた授業効果を研究し、子ども達の伸びを測っている。その他文部科学省英語教育強化事業AI英語活用リーダー、TOEFL Primary/Juniorオフィシャルアドバイザー、アメリカMetaMetrics社公認Lexile & Quantile Educatorとしても活動中。